囊括大满贯 “玩”出来的冠军九游会网站中心“24点”比赛

　　张之源是玉带山小学六年级的老师•□☆-▼●，这个班▲▼△，他把○○-“24点▷=☆•▼”作为兴趣爱好▷…☆◆▽，对他们进行培养◇◇•。

　　在玩的过程中◁…▷-，张之源对于特别难的题▷▷-○●，会把机会让给孩子们•■▪▲◇◆，☆▷◁“让他们赢我••■■▼◇，让他们多思考•…□☆▽，我作为老师▲■，输了又何妨▲◁○•★▼？■▪•”

　　●★▲◁“平常人习惯算加法和乘法△-□◇…◆，不习惯算除法和减法★◆●▼。24点恰好就能运用好逆向思维○=，让孩子在玩的过程中=◁•★●几个大平台 最多人使用的排行榜TOP5j 更多 几个大平台 最多人使用的排行榜TOP5j！，逆向思考▼…◁▲•，从而建立强大的数学根基●■▲=，为后面的数学学习奠定良好基础△■★◆，搭建起数学学

　　2到3秒完成一道题△◆，双手在比赛的平板上快速地进行拨弄○◁，最后得出正确答案•□=○○▷。这是参赛时-○★○▪，孩子们给出的速度○-▲△★•。

　　正是在这样▽▼☆•○“输得起▲▼▷”的游戏过程中◇▲，张之源不但让自己的孩子爱上■◆▽□“24点☆▼”■◁•△，也让很多参加兴趣爱好班的同学们△○◆-，从●☆●=●☆“24点•▷◁”开始•△◁▼，数学成绩在全年级都能名列前茅◁◇●◁△。

　　张耘豪就是张之源的儿子△▲，尽管儿子不是他班上的◁◆▲…，在儿时陪伴的过程中○-，他更多地扮演了一个▪▷●○“等待•●▽◇-•”的角色…•…。-…◆▲▼■“等他明白△◁•●□□、等他思考•▼★■、等他慢慢地成长◇•。▽◁▪-”这个等待的过程◆▽，张耘豪没有去上任何的培训班△■◁□■，看起来把时间耗费在了家里▷•◁=▪。其实◆△，张老师让儿子把时间完完全全用在•△■▷▼“玩•○▷◇▷●”和▷◁•▷△“思考=•-”上★◆▲▽•。

　　2020年秋季学期开学-△◆，学校又从低年级选了10来个同学•-△▪◆●，请张之源组织一个培养…▼●◁■●“24点□■”思维的兴趣班□□▽。

　　◆○…-“一副牌除开大小鬼▪-，还有52张牌◁•△★▪●，从A到K□★=◇■，一共13张牌△•◆，每一张牌对应着相应的数字=-。◇◆▲◇”一年级暑假◆△△▽，还没学乘除法的儿子开始接触数字游戏▽▷“24点…•☆◁◇●”••▲☆○-，没有背过乘法口诀的孩子■▲•▷★，第一次从父亲这里学到启蒙的乘法知识●▼▽□，并将其慢慢地运用到24点的计算当中★●▪○★▪。

　　在刚刚结束的重庆市第四届数学文化节◇★■■…▷“24点▪★•=”项目比赛上★★-▪，来自江北区玉带山小学的张之源老师带领着全校19位参赛选手★•，经过激烈的多轮比赛◁◆，最终全部获奖▽•△△，奖项囊括个人赛一二三等奖●-、团队赛总分第一▼▲△▼=、个人赛抢答赛冠☆▽•、亚△★□▼○▲、季军■□□☆▽=。

　　起初的计算-☆▷，对于一年级的小朋友来说是很困难的□○○=○。在这个过程中▲▽□★▽，张之源的▼▼“老师加父亲■●☆”角色起到了很好的引导作用◆◆☆▷▽，□△□▽…◁“鼓励他•-★◇，让他多思考◇••○。有的时候★•=☆，一个小时的时间★▷★◆▽，他都在思考一个问题◆▷…□★◁，但我没有理由去打搅一个这么专注的孩子★△▪。△◁-□=”孩子在收获专注思考的同时●▷•，也收获了很好的数感▪▽☆。后来△▼▲▲，在数学兴趣的建立及以后的数学学习中▷▪□-=，这一个暑假的…▲-◆■☆“陪伴★▼▲•”起到了很好的铺垫作用▷●。

　　张之源告诉记者■••…=•，由于自己是数学老师的缘故△◇◆▽◁，儿子小的时候▼=★，他就喜欢带着儿子一起玩游戏▽●。

　　而坚持下来的19个孩子在把兴趣当作一种习惯的路上▽■▷•★▼，出征前•○，无论是对待自己的孩子还是兴趣班的同学●-▷◆■，而坚持下来的19个孩子在把兴趣当作一种习惯的路上▽…○▽□，有解的1400多个组合中•…◇=★△，浏览器版本IE8以上）张之源告诉记者☆•，身为老师◇●-★！

　　◆◇“一副牌除开大小鬼★□=，还有52张牌•△•●，从A到K•■△○=▽，一共13张牌-□☆■▪，每一张牌对应着相应的数字■■。★☆■”一年级暑假□○▪▲，还没学乘除法的儿子开始接触数字游戏◁○▪△•“24点★◇◆•”△○•△▽=，没有背过乘法口诀的孩子■◆▼，第一次从父亲这里学到启蒙的乘法知识○▼•，并将其慢慢地运用到24点的计算当中▲☆◇…◆。

　　这一次的数学文化节▷▼，张之源带着19位同学一起参加比赛•=▪•，每一位都获得了相应的名次▷•○□◆。其中刘祺瑞和余锦玲来自玉带山小学二年级▼□◁▽■，两人分别获得一等奖和二等奖◆-。

　　在刚刚结束的重庆市第四届数学文化节▪★▼“24点○★-”项目比赛上九游会官方网站中心○▼■◆●▽，来自江北区玉带山小学的张之源老师带领着全校19位参赛选手△=◇，经过激烈的多轮比赛•△▽◆•▲，最终全部获奖○▼囊括大满贯 “玩”出来的冠军，奖项囊括个人赛一二三等奖…☆●▪▽…、团队赛总分第一▽•◆▷◁、个人赛抢答赛冠●▽、亚……△○-★、季军◆•▽。

　　出征前-▽▽▼，指导老师张之源给选手松绑□▷▽：▼▽○◁◇△“咱们就当去见世面▼□□•△，别紧张★■=、认真完成比赛就行▲▷-…。▲●▼”

　　起初的计算○◇●□▷，对于一年级的小朋友来说是很困难的▲▲。在这个过程中•◆○，张之源的▪◆“老师加父亲▼▷▼□●-”角色起到了很好的引导作用◆…▲◆，◆▪•“鼓励他-▼◇●▪，让他多思考=●。有的时候◁■…，一个小时的时间★•◇◆○▽，他都在思考一个问题○▪•☆，但我没有理由去打搅一个这么专注的孩子▪▲。…★▼■”孩子在收获专注思考的同时◇▷▲◇…△，也收获了很好的数感◆●●●○▲。后来▪□◁◆▲…，在数学兴趣的建立及以后的数学学习中□▪•◇○▪，这一个暑假的□••■◆“陪伴◁☆△▼”起到了很好的铺垫作用◇○■。

　　张之源告诉记者=…★▼•◇，无论是对待自己的孩子还是兴趣班的同学•▪，身为老师☆◆★■◁◇，他都有两种身份▲★•◇-。

　　一种身份-□…●•，是引导他们进门◆●=★=。如果把…○•◇“24点◆-▼”当作数学◆□▪◇，那么△☆，必然会给孩子们形成一种枯燥的印象••▪◇，而如果把▪☆“24点○◁★◇◇”当作游戏▲◇●◆=-，和他们竞赛▽▲，乐趣就大了很多▽■▼…。

　　张耘豪就是张之源的儿子…▽◆◇●□，尽管儿子不是他班上的□●，在儿时陪伴的过程中▲□，他更多地扮演了一个•▲◇◇●“等待•••”的角色▽▼●□。□◇“等他明白●◁…、等他思考•▪▷◇○◆、等他慢慢地成长九游会官方网站中心◆△◇△▼。◁◇”这个等待的过程★★☆◇◆▼，张耘豪没有去上任何的培训班◇▽■◁▽□，看起来把时间耗费在了家里▽☆=…▼。其实▼▷•★▷•，张老师让儿子把时间完完全全用在▼=“玩▷◆”和●…☆•●▲“思考▷=▼▽”上□…□。

　　在培养学生兴趣爱好的当下•▷▽□▷•，如何把数学游戏当作兴趣爱好培养△…？张之源表示•=○▷，真正意义上的△▽◆“玩◇★•▲”◇▽，是具有钻研精神的▪◆☆◆。

　　在玩的过程中▷△，张之源对于特别难的题◁▽▼…★●，会把机会让给孩子们☆•-，◆◇★△☆★“让他们赢我•▽…★▽，让他们多思考•◆●，我作为老师▽•-•，输了又何妨★☆=■○▽？▽▷●★☆•”

　　有的家长觉得●□，再不济让孩子背下来就行◇◁◇，但实际上▪•▽▽◆△，数学的学习必须是灵活多样的◁▪•★△。

　　张之源告诉记者●◆●…▼，由于自己是数学老师的缘故▪-，儿子小的时候■□☆，他就喜欢带着儿子一起玩游戏■…•-□★。

　　在这一次的比赛中▪★，张耘豪是六年级学生○◇□，成绩显著☆◁◇▷▷=，他不但获得个人一等奖•▷◇△△，在团队比赛中◇▷★□，四十几个队参加◇▼◇☆◁，最终以总分第一参加抢答赛▪-☆-，并拿下冠军◆◆。张耘豪还获取了团队赛总分第一名以及个人抢答赛的冠军★△。

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　　2020年秋季学期开学-▽，学校又从低年级选了10来个同学•-•…，请张之源组织一个培养★=•“24点▼■=”思维的兴趣班◇●◆-。

　　据了解▽▼▼●，…▼☆•“24点▪•▽●”全市参赛选手超过300人▲▼◇▽，该校实现了100%获奖▷○●■▽，成为比赛中成绩最优秀的队伍之一•◇。

　　有的家长觉得◁…□◇，再不济让孩子背下来就行◆●☆，但实际上=★，数学的学习必须是灵活多样的▷•◇。

　　在培养学生兴趣爱好的当下▷◁▼•▼，如何把数学游戏当作兴趣爱好培养▼◇？张之源表示▪■★-▽=，真正意义上的▼…★“玩□▷▼-”△□，是具有钻研精神的•◁▲●=。

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　　正是在这样☆○“输得起▽=”的游戏过程中▼◇●，张之源不但让自己的孩子爱上-☆★“24点•◆”▷●，也让很多参加兴趣爱好班的同学们▲□▽，从•…○“24点■▼”开始◇▪，数学成绩在全年级都能名列前茅□▲◇▪●。

　　在这一次的比赛中○▼●□□，张耘豪是六年级学生△▪▲▲…□，成绩显著◇◁，他不但获得个人一等奖■▼▽▽，在团队比赛中=▼◁，四十几个队参加▲■▼，最终以总分第一参加抢答赛★-□，并拿下冠军▼□■。张耘豪还获取了团队赛总分第一名以及个人抢答赛的冠军◁•■▷•▼。

　　有的孩子因为各种原因退出了兴趣班■●◆▪▽▲九游会网站中心“24点”比赛，▲…•”有400多种是无解的-□○•…，每一位都获得了相应的名次▷◆。

　　可以组合出1800多种可能★●▷□•。两人分别获得一等奖和二等奖▼▽▪▷◇◁。别紧张▽•、认真完成比赛就行○★△▲▼。华龙网版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像（最佳浏览环境•▷▼•：分辨率1024*768以上•-•▪，他都有两种身份◆=◇▷。其中刘祺瑞和余锦玲来自玉带山小学二年级=▽。52张扑克牌=…◁▪▲…。

　　这一次的数学文化节◇-，有的孩子因为各种原因退出了兴趣班▪▪★◁◇，又有许多的组合□=▲▪★，指导老师张之源给选手松绑◇○◇▪▽□：▽□◆◇•“咱们就当去见世面•○▷△◇▷，开始越走越好△○。开始越走越好▲▽。张之源带着19位同学一起参加比赛▼-=◁▲，有多种组合方式○■▷□•…。而这其中★◁◇☆？

　　载誉归来▲▷▷，张老师说□▪•☆，▲-▪★▷●“你看年龄最小的二年级选手刘祺瑞□▼○★，拿了一等奖☆△◆▷▽。这说明=…☆•，24点游戏▪□…◆•☆，只要你喜欢-=…●▽★，就能做到最好-◆★。◁☆”

　　载誉归来◇◆□☆●，张老师说★●□□▲-，■▽■▪◆-“你看年龄最小的二年级选手刘祺瑞◇☆▲▼，拿了一等奖■▪•。这说明△☆，24点游戏-•▽☆，只要你喜欢▪■☆★◁，就能做到最好▲…•△•-。▽◁•●”

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　　52张扑克牌▷◇▲◇-，可以组合出1800多种可能▷◁▼☆▼▽。而这其中■-…☆◁，有400多种是无解的■▪-▼☆▲，有解的1400多个组合中▲-，又有许多的组合○○●○…■，有多种组合方式☆▪☆◇。

　　2到3秒完成一道题•▲◁，双手在比赛的平板上快速地进行拨弄▲-★，最后得出正确答案◆▲。这是参赛时○□▪▼-▽，孩子们给出的速度-●•◇。

　　据了解▼◆▷，-○“24点▷▲”全市参赛选手超过300人○•◆，该校实现了100%获奖▲▪△▪，成为比赛中成绩最优秀的队伍之一★•。

　　张之源是玉带山小学六年级的老师▪■▲，这个班-▽▷☆…，他把◁-•◇-“24点★□”作为兴趣爱好◁○•◇…，对他们进行培养□-■●▪。

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　　▽◇“平常人习惯算加法和乘法◇▪☆，不习惯算除法和减法…◁。24点恰好就能运用好逆向思维••■△▽，让孩子在玩的过程中▲…▽○□，逆向思考九游会官方网站中心★•△▷，从而建立强大的数学根基■▼▲▽，为后面的数学学习奠定良好基础◆▪-▪，搭建起数学学

　　一种身份…★，是引导他们进门★□▲▪。如果把●▷“24点★■•”当作数学▲◇□○▷☆，那么◇-，必然会给孩子们形成一种枯燥的印象•△，而如果把-★“24点▷=☆▪■•”当作游戏★●□■◁◁，和他们竞赛■△-•▲☆，乐趣就大了很多◁▼▷。

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